El pasado 27 y 28 de noviembre, la Universidad Hispanoamericana fue sede del V Simposio Internacional en Simulación de Negocios e Innovación Educativa, un encuentro que reunió a instituciones, docentes y empresas vinculadas a la transformación digital del aprendizaje. CompanyGame participó activamente como coorganizador, impulsando un espacio para debatir sobre el futuro de la educación aplicada y los nuevos modelos formativos en la era de la inteligencia artificial.
Entre las temáticas tratadas, destacó especialmente el análisis sobre los retos y avances en la personalización de la educación, uno de los ejes más relevantes para comprender cómo evolucionan los modelos pedagógicos y qué papel juegan las nuevas tecnologías en la experiencia de aprendizaje.
Una mirada profunda a la personalización del aprendizaje
Durante el simposio se abordaron múltiples perspectivas sobre la implementación de metodologías personalizadas y su impacto real en el proceso formativo. Los puntos principales tratados fueron:
1. Motivación estudiantil y metodologías individualizadas
Se analizaron los efectos que tienen las estrategias de aprendizaje personalizadas sobre la motivación de los estudiantes. Las intervenciones coincidieron en que cuando el estudiante reconoce que el contenido se adapta a su nivel, ritmo y estilo cognitivo, aumenta su compromiso y se reduce la sensación de frustración o desalineación con los objetivos del curso.
2. Eficacia en el rendimiento académico
Los expertos presentaron resultados de investigaciones recientes que muestran mejoras significativas en el rendimiento cuando los alumnos trabajan en itinerarios personalizados. Sin embargo, también se destacó la necesidad de evaluar cuidadosamente la calidad de estas metodologías para evitar que la personalización derive en fragmentación o falta de cohesión curricular.
3. Tecnologías para la personalización en entornos virtuales
Se discutió el papel de las plataformas inteligentes, sistemas LMS adaptativos y herramientas basadas en IA que permiten ajustar el contenido en tiempo real. La implementación de estas tecnologías ya no se percibe como un futuro lejano, sino como un estándar emergente que redefine la relación entre estudiante, docente y entorno virtual.
4. Personalización como motor de competencias emprendedoras
Otra de las líneas abordadas fue la conexión entre la personalización y el desarrollo de habilidades clave en el ámbito emprendedor, como la autonomía, la toma de decisiones y el pensamiento crítico. A través de experiencias formativas adaptativas, los aprendices pueden construir trayectorias que fortalecen su capacidad para liderar proyectos y resolver problemas complejos.
5. Aprendizaje a lo largo de la vida
El simposio también profundizó en el impacto de las estrategias personalizadas en el aprendizaje continuo, especialmente para adultos en procesos de reskilling y upskilling. La personalización se presentó como un enfoque esencial para afrontar la rápida evolución del mercado laboral y las demandas de nuevas competencias.
Un panel de expertos para profundizar en los desafíos actuales
Dentro del programa del simposio, tuvo lugar un espacio especialmente relevante dedicado a esta temática:
11:50 – 13:10h — Panel: “Retos en la enseñanza: Individualización o personalización en la educación”
Un espacio de reflexión centrado en la aplicación real de modelos educativos personalizados y en los desafíos pedagógicos que marcarán los próximos años. El panel estuvo moderado por:
- Lic. Luís Vargas, Director Académico, Facultad de Ciencias Económicas, Universidad Hispanoamericana (Costa Rica)
Y contó con la participación de reconocidos especialistas internacionales:
- Dr. Xavier Baraza, Decano de los Estudios de Economía y Empresa, Universitat Oberta de Catalunya (España)
- Dr. Oscar Estuardo Navas, Director de la Escuela de Negocios Alto Nivel y Coordinador de Simulación, Universidad Panamericana (Guatemala)
- Dr. Abel Partida, Subdirector Académico y de Acreditaciones, Facultad de Contaduría Pública y Administración, Universidad Autónoma de Nuevo León (México)
Durante este panel se discutieron los principales retos que enfrentan las instituciones educativas para implementar modelos verdaderamente personalizados: desde la formación docente, la infraestructura tecnológica y la integración curricular, hasta la medición del impacto real en los estudiantes y en su desempeño futuro.
Reflexiones finales
El V Simposio demostró que la personalización del aprendizaje ya no es un concepto aspiracional, sino un camino necesario para construir experiencias educativas más relevantes, flexibles y alineadas con las necesidades actuales del mundo profesional. Desde CompanyGame continuaremos trabajando para integrar esta visión en nuestros simuladores y soluciones formativas, contribuyendo al desarrollo de modelos educativos más humanos, adaptativos y efectivos.